Tema: Trazo letra R-r
Evidencia de aprendizaje: Reconoce y realiza el trazo de la letra R mayúscula y minúscula.
Desarrollo de la clase: Durante la clase de Español, los estudiantes realizaron el trazo de la letra R en mayúscula y minúscula, fortaleciendo su reconocimiento y escritura. Luego, identificaron palabras que contienen esta letra y seleccionaron cuatro dibujos para representarlos en el cuaderno y colorearlos, reforzando de manera creativa el reconocimiento de la letra R.
Tema: Letra R-r
Evidencia de aprendizaje: Los estudiantes reconocen y diferencian la letra R, identificando su sonido.
Desarrollo de la clase: Los estudiantes identificaron y reconocieron la letra R en sus formas mayúscula y minúscula, fortaleciendo su reconocimiento visual y motricidad fina a través de actividades de rasgado, pegado y coloreado.
tema: los transportes y la comunicación
evidencia de aprendizaje: Reconozco y diferencio algunos medios de transporte y de comunicación, identificando su utilidad y la importancia que tienen en nuestra vida cotidiana.
desarrollo de la clase: Para el desarrollo de la clase de hoy de Transición, nos encontramos por medio de una videollamada, iniciando con un saludo y preguntándoles a los niños cómo se encontraban. Posteriormente, trabajamos el tema de los medios de transporte y comunicación. Inicié la actividad con la lectura de una narración relacionada con el tema y, a partir de ella, los niños respondieron las preguntas propuestas, realizaron dibujos e identificaron otros medios de transporte que pueden utilizarse sobre la tierra.
Las actividades fueron desarrolladas en el libro de español, páginas 100, 101 y 135, fortaleciendo el reconocimiento de los diferentes medios de transporte y comunicación, así como su utilidad en la vida cotidiana.
