Vocal A, a libro

 Tema: Vocal A,a libro 

Evidencia de aprendizaje:

Reconocer, pronunciar y escribir correctamente la vocal A,a. 

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy empezamos a trabajar en el libro de lenguaje la vocal a, los niños que no terminaron hacerlo en casa y hacer la tarea para la próxima clase:

TAREA: página 48 y 49

Feliz tarde 

La letra M,m

 Tema: La letra M,m

Evidencia de aprendizaje:

Reconocer, pronunciar y escribir correctamente la letra M m, identificándola en palabras y oraciones sencillas.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy observamos video del monosílabo donde aprendimos la letra M,m, cómo se pronuncia, como se escribe y como suena con las vocales, se explica en el tablero y realizamos actividades en el cuaderno: 

Terminar en casa: 

 

Feliz tarde

Recortando las vocales

 Tema: Recortando las vocales 

Evidencia de aprendizaje: Identifica, pronuncia y asocia las vocales   con imágenes y palabras de su entorno, las traza y las escribe de manera guiada y autónoma, demostrando comprensión del sonido inicial.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos recorte de las vocales de revistas y periódicos, las pegamos en el cuaderno:

Terminar en casa: 

 

Feliz tarde

Trazo las vocales

 Tema: Trazo las vocales 

Evidencia de aprendizaje: Identifica, pronuncia y asocia las vocales   con imágenes y palabras de su entorno, la traza y la escribe de manera guiada y autónoma, demostrando comprensión del sonido inicial.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos guía de repaso del trazo correcto de las vocales mayúsculas y minúsculas, además las unimos: 

Terminar en casa: 

 

Feliz tarde

Las vocales

 Tema: Las vocales

Evidencia de aprendizaje: Identifica, pronuncia y asocia las vocales   con imágenes y palabras de su entorno, la traza y la escribe de manera guiada y autónoma, demostrando comprensión del sonido inicial.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos guía de repaso de vocales mayúsculas y minúsculas, coloreamos el oso de acuerdo a las inscripciones: 

Terminar en casa: 

Feliz tarde

La vocal I,i

 Tema: La vocal I,i 

Evidencia de aprendizaje: Identifica, pronuncia y asocia la vocal I,i  con imágenes y palabras de su entorno, la traza y la escribe de manera guiada y autónoma, demostrando comprensión del sonido inicial.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy aprendimos a realizar el trazo de la vocal I,i  tanto mayúscula como minúscula, hablamos de algunas palabras que inician con la misma y realizamos actividad en el cuaderno:

Terminar en casa: 

Feliz día 

Eucaristía

 Tema: Eucaristía 

Feliz día 

La vocal E, e

 Tema: La vocal E, e 

Evidencia de aprendizaje: Identifica, pronuncia y asocia la vocal E,e con imágenes y palabras de su entorno, la traza y la escribe de manera guiada y autónoma, demostrando comprensión del sonido inicial.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy aprendimos a realizar el trazo de la vocal E,e  tanto mayúscula como minúscula, realizamos un recorrido por el sendero del colegio donde observamos y nombramos lo que veíamos, además mirábamos si esas palabras tenían vocales, luego realizamos guías en el cuaderno y por último el trazo, respetando el uso del renglón: 

Feliz noche 

La vocal U, u

 Tema: La vocal U, u

Evidencia de aprendizaje: Identifica, pronuncia y asocia la vocal U,u con imágenes y palabras de su entorno, la traza y la escribe de manera guiada y autónoma, demostrando comprensión del sonido inicial.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy aprendimos a realizar el trazo de la vocal U,u  tanto mayúscula como minúscula, recortamos o imágenes de objetos que inician con la vocal U: 

Tarea: 

Realizar el trazo de la U tanto mayúsculas como minúscula respetando el renglón.  

Feliz noche 

La vocal O,o

 Tema: La vocal O,o

Evidencia de aprendizaje: Identifica, pronuncia y asocia la vocal O,o con imágenes y palabras de su entorno, la traza y la escribe de manera guiada y autónoma, demostrando comprensión del sonido inicial.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy aprendimos a realizar el trazo de la vocal O,o  tanto mayúscula como minúscula, practicamos primero en un tablero, luego coloreamos guía identificando los objetos que iniciaban con esa vocal y por último realizamos el trazo en el cuaderno: 

Los niños que no alcanzaron a terminal por favor hacerlo en casa. 

Feliz noche

La vocal A,a

 Tema: La vocal A,a 

Evidencia de aprendizaje: Identifica, pronuncia y asocia la vocal a con imágenes y palabras de su entorno, la traza y la escribe de manera guiada y autónoma, demostrando comprensión del sonido inicial.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy aprendimos a realizar el trazo de la vocal a tanto mayúscula como minúscula, practicamos primero en un tablero, luego coloreamos guía identificando los objetos que iniciaban con esa vocal Y por último realizamos el trazo en el cuaderno: 

Los niños que no alcanzaron a terminal por favor hacerlo en casa. 

Feliz noche

Bienvenida - Primer periodo

 

Tema: Decoración de dibujo primer periodo 

Evidencia de aprendizaje: Expresión creativa y uso del color.  

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy aprendimos a  decorar el separador del primer período, sin dejar espacios en blanco y respetando la margen de los dibujos, además se pegan las evidencias de aprendizaje que trabajaremos durante todo el periodo: 

Los niños que no alcanzaron a terminal por favor hacerlo en casa. 

Feliz noche