Tema: Canciones infantiles 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y disfruta canciones infantiles, fortaleciendo la expresión oral, la memoria, la pronunciación y el ritmo mediante la escucha y el canto.

Desarrollo de la clase: En nuestra clase de español del día de hoy iniciamos un tema nuevo: canciones infantiles, rimas y poesías, enfocándonos en las canciones infantiles. Conversamos sobre cuáles canciones les gusta escuchar a los niños y cómo estas nos invitan a cantar, bailar y expresar nuestras emociones. Luego, pegamos la guía en el cuaderno y desarrollamos una actividad para reforzar lo aprendido.

Feliz noche                                                                          

Tema: El abecedario 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce, identifica y nombra las letras del abecedario, fortaleciendo su conocimiento y orden alfabético.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase retomamos el tema del abecedario, recordando de manera oral el sonido de cada una de sus letras. Cada niño tuvo la oportunidad de pasar al frente y recitar el abecedario según lo aprendido. Se evidenció que la mayoría logra recordarlo con facilidad y en el orden correcto.

Posteriormente, desarrollamos una guía de trabajo en la que los niños debían identificar la letra inicial correspondiente a cada dibujo, completar el abecedario, colorear y realizar dibujos teniendo en cuenta las letras indicadas. los estudiantes que no culminaron la actividad les queda de tarea para la casa. 

Feliz noche                                                                         

Tema: Distingo el singular y el plural 

Evidencia de aprendizaje: Distingue el singular y el plural en palabras sencillas, identificando si nombran uno o varios elementos.

Desarrollo de la clase: El día de hoy, en nuestra clase de español, trabajamos el tema del singular y el plural. Explicamos a los niños que el singular se refiere a un solo elemento y el plural a varios. Posteriormente, desarrollaron una actividad en el libro de español en la que debían colorear y encerrar imágenes según correspondieran al singular o al plural, fortaleciendo la identificación y diferenciación de ambos conceptos.

 

Feliz noche                                                                           

Tema: El alfabeto 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce, identifica y pronuncia las letras del alfabeto, fortaleciendo la asociación entre letras y sonidos.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de español, trabajamos un tema nuevo: el alfabeto. Inicialmente, reconocimos las letras y practicamos su pronunciación, identificando que siguen un orden establecido. Luego, los niños participaron pasando al frente para reconocer las letras que ya conocían.

Posteriormente, cada niño transcribió el alfabeto en su cuaderno y realizó un dibujo por cada letra. Los estudiantes que no terminaron la actividad en clase deberán completarla en casa, realizando y coloreando todos los dibujos. La actividad será revisada en la próxima clase.

Feliz noche                                                                           

 

 Tema: Practico la escritura de oraciones

Evidencia de aprendizaje: Transcribe oraciones fortaleciendo la escritura, el trazo de las letras y la organización de las palabras.

Desarrollo de la clase: El día de hoy, en nuestra clase de Español, trabajamos la transcripción de oraciones. Con mi orientación, los niños identificaron las letras que conformaban cada oración y las transcribieron tal como aparecían en el libro, fortaleciendo la escritura, la atención y el reconocimiento de las letras.

Feliz noche 

Tema: Letra z- trazo y decorado 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la letra Z, realiza su decoración y practica su trazo, fortaleciendo la coordinación motriz fina y el reconocimiento de la letra en diferentes palabras.

Desarrollo de la clase: El día de hoy, en nuestra clase de Español, trabajamos la letra Z mediante actividades de decoración: una letra con papel de revista rasgado y pegado, y otra con plastilina esparcida. Luego, en el cuaderno de Español, realizamos ejercicios de trazo de la letra, fortaleciendo el reconocimiento y la escritura de la misma. como tarea les quedo recortar y pegar la letra z.

Feliz noche 

 

 Tema: Letra z

Evidencia de aprendizaje: Traza la letra Z y reconoce su sonido.

Desarrollo de la clase: El día de hoy trabajamos la letra Z, reconociendo su sonido e identificando palabras que la contienen. Luego, los niños realizaron el trazo de la letra y colorearon tres dibujos relacionados con ella.

Feliz noche 

 Tema: Letra F

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y traza la letra f, asociándola con su sonido y con palabras sencillas.

Desarrollo de la clase: Se trabajó la letra F, realizando su reconocimiento, trazo y coloreado. Luego, se desarrollaron ejercicios del libro en los que los niños completaron palabras con las sílabas fa, fe, fi fo y fu, identificando la sílaba correspondiente en cada caso.

Feliz noche 

Tema: Palabras con letra V- trabajo en libro 

Evidencia de aprendizaje: Realiza el trazo de la letra V-v, fortaleciendo la motricidad fina y la direccionalidad de la escritura. Desarrolla las actividades propuestas en el libro para reforzar el reconocimiento y la escritura de la letra.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de español, trabajamos el trazo de la letra V-v en el cuaderno y realizamos ejercicios de escritura en el libro de español. Además, desarrollamos una actividad en la que los niños reconocieron la función de la invitación y decoraron una con bolitas de papel seda, fortaleciendo su motricidad fina y creatividad.

Feliz noche 

 

Tema: Decoración de la letra V

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y decora la letra V

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, los niños decoraron la letra V mayúscula con lentejuelas y colorearon la letra v minúscula, fortaleciendo el reconocimiento de la letra y la diferenciación entre mayúscula y minúscula.

Feliz noche 

Tema: Letra V 

Evidencia de aprendizaje: Realiza correctamente el trazo de la letra V-v, fortaleciendo la direccionalidad.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de Español, trabajamos la letra V en nuestro libro. Desarrollamos las páginas 203 y 204, en las cuales los niños realizaron diferentes ejercicios de trazo de la letra V-v y posteriormente colorearon las letras, fortaleciendo su reconocimiento y escritura.

Feliz noche                                                                                                                             

 Tema: Ordenando historias

Evidencia de aprendizaje: Ordena imágenes de manera lógica para formar una historia, identificando la secuencia de los acontecimientos.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de Español, trabajamos el tema “Ordeno una historia”. Inicialmente, conversamos con los niños sobre cómo las historias tienen un orden y están conformadas por un inicio, un nudo y un desenlace.

Posteriormente, trabajamos en nuestro libro de Español una actividad en la que se presentaban diferentes imágenes. Les narré la historia y los niños debían identificar y organizar las imágenes según la secuencia en la que ocurrían los acontecimientos. Para finalizar, recortaron, pegaron y escribieron el número correspondiente a cada imagen, teniendo en cuenta el orden de la historia.

Feliz noche 

 Tema: Medios de comunicación 

Evidencia de aprendizaje: Identifica diferentes medios de comunicación y reconoce su importancia para comunicarnos.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de español, trabajamos un tema nuevo: los medios de comunicación. Inicialmente, conversé con los niños acerca de los medios de comunicación que conocían y cómo los utilizamos en nuestra vida cotidiana. También les expliqué que, hace muchos años, existían otros medios de comunicación que actualmente ya no utilizamos, debido a los avances de la tecnología.

Posteriormente, observamos un video en el que se explicaron diferentes medios de comunicación, su forma de uso y la finalidad que cumplen. Finalmente, los niños realizaron en el cuaderno un dibujo de los medios de comunicación que observaron en el video y los colorearon.

                       

Feliz noche 

 Tema: Letra D

Evidencia de aprendizaje: Realiza adecuadamente el trazo de la letra D d y la asocia con palabras que contienen este sonido

Desarrollo de la clase: En nuestra clase de Español trabajamos el reconocimiento de la letra D d. Inicialmente, los niños realizaron ejercicios de trazo de la D mayúscula y d minúscula, fortaleciendo su escritura. Posteriormente, observaron diferentes imágenes y colorearon únicamente aquellas cuyos nombres iniciaban con el sonido de la letra D.

         

Feliz noche

 Tema: Separador cuarto periodo 

Evidencia de aprendizaje: Colorear y decorar creativamente el separador del cuarto período

Desarrollo de la clase: Durante la clase de Español, trabajamos en el separador del cuarto período y pegamos en el cuaderno los temas que abordaremos durante este período. Posteriormente, realizamos una actividad de reconocimiento y asociación de letras, en la cual escribía diferentes letras en el tablero y los niños debían mencionar animales cuyos nombres comenzaran con la letra indicada. Con esta actividad se buscó fortalecer el reconocimiento de las letras, la conciencia fonológica, la ampliación del vocabulario y la expresión oral de los niños.

   

                                                                       

Feliz noche

 Tema: Reconocimiento letra J-j

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la letra J en palabras y objetos de su entorno.

Desarrollo de la clase: 🌟 ¡Hola, mis niños! ¿Cómo están? Espero que estén súper bien en casita y realizando con mucho entusiasmo las actividades. 💛

Para el día de hoy, en nuestra clase de Español, vamos a trabajar la letra J con la guía que les entregué ayer en las agendas o cuadernos.

📝 Primera parte:

1. Realiza el trazo de la letra J.
2. Colorea y pega la guía en tu cuaderno.
   💚 La J mayúscula la pintamos de color verde.
   💛 La j minúscula la pintamos de color amarillo.

🦒 Segunda parte:
Decora la jirafa utilizando algún material que tengas en casa, como papel, escarcha, plastilina u otro material. Luego, recórtala y ármala en tu cuaderno siguiendo el modelo de la guía.

📅 Tercera parte:
En tu cuaderno de Español escribe la fecha correspondiente a la clase. Miercoles-16-de-septiembre-de-2026

✂️ Finalmente, recorta y pega cinco objetos o imágenes cuyos nombres contengan la letra J. Si no tienes revistas o periódicos para recortar, ¡no te preocupes! Puedes dibujarlos. 🎨

💕 ¡Manos a la obra, mis niños! Estoy segura de que realizarán un trabajo hermoso.

Feliz tarde 

 Tema: Letra J-j

Evidencia de aprendizaje: Identifica y realiza correctamente el trazo de la letra J mayúscula y minúscula

Desarrollo de la clase: Durante la clase de Español, presentamos a los niños una nueva letra: la J. Inicialmente, realizamos una breve explicación sobre su forma y reconocimiento. Luego, en sus cuadernos, realizaron el trazo de la J mayúscula y la j minúscula mediante una plana, fortaleciendo la escritura y la direccionalidad del trazo.

Feliz noche

 Tema: Trazo letra R-r

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y realiza el trazo de la letra R mayúscula y minúscula.

Desarrollo de la clase: Durante la clase de Español, los estudiantes realizaron el trazo de la letra R en mayúscula y minúscula, fortaleciendo su reconocimiento y escritura. Luego, identificaron palabras que contienen esta letra y seleccionaron cuatro dibujos para representarlos en el cuaderno y colorearlos, reforzando de manera creativa el reconocimiento de la letra R.

 

                                                                                          

Feliz noche 

 Tema: Letra R-r

Evidencia de aprendizaje: Los estudiantes reconocen y diferencian la letra R, identificando su sonido.

Desarrollo de la clase: Los estudiantes identificaron y reconocieron la letra R en sus formas mayúscula y minúscula, fortaleciendo su reconocimiento visual y motricidad fina a través de actividades de rasgado, pegado y coloreado.

Feliz noche 

 tema: los transportes y la comunicación 

evidencia de aprendizaje: Reconozco y diferencio algunos medios de transporte y de comunicación, identificando su utilidad y la importancia que tienen en nuestra vida cotidiana.

desarrollo de la clase: Para el desarrollo de la clase de hoy de Transición, nos encontramos por medio de una videollamada, iniciando con un saludo y preguntándoles a los niños cómo se encontraban. Posteriormente, trabajamos el tema de los medios de transporte y comunicación. Inicié la actividad con la lectura de una narración relacionada con el tema y, a partir de ella, los niños respondieron las preguntas propuestas, realizaron dibujos e identificaron otros medios de transporte que pueden utilizarse sobre la tierra.

Las actividades fueron desarrolladas en el libro de español, páginas 100, 101 y 135, fortaleciendo el reconocimiento de los diferentes medios de transporte y comunicación, así como su utilidad en la vida cotidiana.

 

feliz noche 

 tema: seguimiento de instrucciones 

evidencia de aprendizaje: Sigue instrucciones sencillas de manera ordenada y demuestra comprensión al realizar correctamente las actividades propuestas, respetando los pasos y orientaciones dadas.

desarrollo de la clase: La clase de Español consistió en el seguimiento de instrucciones. Primero, fui dando diferentes instrucciones y los estudiantes las iban realizando paso a paso. También les indiqué cómo debían colorear de acuerdo con las instrucciones dadas. La actividad la trabajé tanto con los niños de Transición como con los niños de Primero. Durante la clase, busqué que los estudiantes comprendieran que, aunque todos recibieran las mismas instrucciones, los resultados podían ser diferentes y, aun así, igualmente válidos.

       

                                                         

feliz noche

 tema: trabalenguas 

evidencia de aprendizaje: Repite trabalenguas cortos, demostrando claridad en la pronunciación, atención y fluidez al expresarse oralmente.

desarrollo de la clase: Hola, mis niños, ¿Cómo están? Espero que estén muy bien. 💕

Para el día de hoy vamos a trabajar en nuestra clase de Español un tema nuevo llamado los trabalenguas. 👅✨

Primero vamos a observar un video que les voy a compartir, en el cual aprenderemos qué son los trabalenguas y para qué sirven. Después realizaremos una divertida actividad para practicar nuestra pronunciación. 🎥🗣️

¡Estén muy atentos y prepárense para aprender y divertirse! 😊 

Después de observar el video sobre qué son los trabalenguas y para qué sirven, vamos a ver un segundo video en el que encontrarán varios trabalenguas divertidos. 👅📚

Actividad: De los trabalenguas que aparecen en el video, cada niño deberá elegir dos, escribirlos en el cuaderno y realizar un dibujo relacionado con cada uno. ✏️🎨recuerda escribir la fecha: jueves-27-de-agosto-de-2026

Mientras observan el video, deberán repetir cada trabalenguas en voz alta, varias veces, para practicar la pronunciación, mejorar la fluidez verbal y fortalecer la memoria. me pueden enviar un video corto como evidencia.

feliz tarde 

 tema: Combinación de la consonante G con las vocales A, O y U.

evidencia de aprendizaje: Menciona oralmente palabras con las sílabas GA, GO y GU

desarrollo de la clase: Para el desarrollo de la clase del día de hoy, con los niños de Transición trabajamos la consonante G, realizando su combinación con las vocales A, O, y U. Inicialmente, mediante una actividad oral y participativa, les pregunté si conocían palabras que contuvieran estas sílabas, logrando que los niños compartieran diferentes ejemplos.

Posteriormente, en el cuaderno realizaron el trazo de las sílabas GA, GO, y GU, en mayúscula y minúscula. Finalmente, desarrollaron una actividad del libro en la que debían rasgar y pegar papel para decorar un pastel, fortaleciendo la motricidad fina y la creatividad.

feliz noche

 tema: Palabras con la letra G

evidencia de aprendizaje: Relaciona la letra G con palabras e imágenes conocidas.

desarrollo de la clase: Los niños participarán desde casa en un juego de adivinanzas relacionadas con palabras que contienen la letra G. Durante esta actividad, se recomienda el acompañamiento de un adulto, quien podrá pausar el video después de cada adivinanza para darle al niño la oportunidad de pensar, adivinar la palabra y relacionarla con la letra G.

Después, desarrollarán la guía propuesta, en la cual realizarán actividades de recortar, colorear y pegar, siguiendo las indicaciones de la guía.

Al finalizar, deberán escribir la fecha en el cuaderno: jueves 20 de agosto de 2026 y pegar la guía. Recuerden enviar fotografías como evidencia del trabajo realizado por los niños.

Guía correspondiente al trabajo del día de hoy.

 tema: letra G-g

evidencia de aprendizaje: Diferencia la G mayúscula de la g minúscula.

desarrollo de la clase: Se inicia la clase recordando a los niños la letra Gg, observando su forma y diferenciando la G mayúscula de la g minúscula.

en el cuaderno debe ir la fecha: miércoles 19 de agosto de 2026

Luego, los niños desarrollarán la guía propuesta:

Los niños realizarán en casa una actividad de reconocimiento y decoración de la letra Gg, siguiendo las instrucciones de la guía.

1 Decora la G mayúscula con pequeñas bolitas de plastilina del color que tengas en casa o del color que prefieras.

2 Colorea la letra g minúscula con cuidado, respetando los espacios y sin salirte del contorno. Realiza los trazos en una misma dirección para lograr un coloreado limpio y ordenado.

3 Al finalizar, pega la guía en el cuaderno.

4 Toma fotografías del trabajo realizado y envíalas como evidencia de la actividad.

 tema: letra G-g

evidencia de aprendizaje: Reconoce el sonido de la letra g y realiza correctamente su trazo

desarrollo de la clase: Iniciamos reconociendo el sonido de la letra g y mencionando algunas palabras que se pueden escribir con ella. Luego, los niños realizaron en el cuaderno una plana de la letra g, practicando su trazo y escritura.

tarea: recortar y pegar  letras g en el cuaderno. 

feliz noche