tema: letra G-g
evidencia de aprendizaje: Reconoce el sonido de la letra g y realiza correctamente su trazo
desarrollo de la clase: Iniciamos reconociendo el sonido de la letra g y mencionando algunas palabras que se pueden escribir con ella. Luego, los niños realizaron en el cuaderno una plana de la letra g, practicando su trazo y escritura.
tarea: recortar y pegar letras g en el cuaderno.
tema: letra R r
evidencia de aprendizaje: Reconoce el sonido de la letra r y realiza su trazo correctamente.
desarrollo de la clase: Para el desarrollo de la clase, inicié contándoles a los niños que conoceríamos una nueva letra: la r. Luego, trabajamos en el libro realizando el trazo y coloreando la letra para fortalecer su reconocimiento. Posteriormente, desarrollamos otra actividad en el libro en la que debían asociar una oración con las imágenes correspondientes y ordenarlas de manera correcta, favoreciendo la comprensión y la secuencia de ideas.
tema: letra b
evidencia de aprendizaje: Identifica y utiliza las sílabas ba, be, bi, bo y bu para completar palabras de acuerdo con la imagen correspondiente.
desarrollo de la clase: Se realizó un repaso del sonido de la letra B, primero de manera aislada y luego al combinarla con las vocales (ba, be, bi, bo y bu). Posteriormente, los estudiantes desarrollaron una guía en la que debían completar las palabras con la sílaba correspondiente, de acuerdo con la imagen, y finalmente colorearon los dibujos, fortaleciendo el reconocimiento de la consonante B y el proceso de lectoescritura.
Debido al tiempo, la actividad no se finalizó en su totalidad, por lo que se continuará y terminará en la próxima clase.